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L’un des messages que nous essayons de faire passer aux enfants est que nous devons prendre soins les uns des autres. Le bien-être des enfants est primordial à SISQ, en partie parce que la neuroscience nous montre clairement que les enfants sont incapables d’apprendre quand ils ne sentent pas heureux et en sécurité. En effet, quand ils ont peur, qu’ils sont triste ou en colère, ou simplement très intimidés, le cerveau des enfants se met en état d’alerte et il leur devient très difficile de se concentrer sur autre chose que leurs émotions. C’est pourquoi nous nous efforçons toujours de créer un climat calme, confortable et amical pour nos enfants.
Prendre soin les uns des autres, cependant, ne veut pas seulement dire que les adultes s’occupent bien des enfants. Nous enseignons également aux enfants qu’ils doivent prendre soin d’eux-mêmes, de leurs amis, de leur famille, et même des gens qu’ils ne connaissent pas. C’est dans cet esprit que nous encourageons nos élèves à mieux comprendre la situation dans laquelle se trouvent certains enfants dans le monde, afin qu’ils développent leur capacités d’empathie et leur compréhension des autres.